1.
壓迫環環相扣，很殘忍很無力，卻其實很幼稚。
急於競爭，急於被認同，急於擺脫弱者的元素，無時無刻都在追逐，永遠沒有停止的一刻。
導演至少很清楚告訴我們一件事，同志汙名並不是獨立存在的。我沒有資格，在說自己應該被受壓迫的時候，還無恥宣稱壓迫別人的合理性。大概因為是同志電影，永俊被欺負的性別不友善氛圍顯而易見，可是我們說不出基澤為什麼活該被欺負，說不出國中的志雄為什麼被欺負，難道因為他爸罷工燒工廠被抓去坐牢這也是個汙名？
其實壓迫他人的合理性很脆弱不是嗎？
我沒有第一時間意識到基澤說的背叛是什麼，隔了幾秒回神，或許與其說是旁觀的不夠朋友，不如說是，他首先不能接受同志，才把永俊愛上自己的敵人當成背叛的象徵。永俊除了顯而易見的被害身分，也有脆弱旁觀的時候，也有無理的時候；志雄，班長有權勢家長有學業成績戰場的優勢，卻因為同時不願在同儕關係的戰場中認輸，而只能一再矛盾焦慮。
在結構裡，受害者總也是加害者。受害有千百種，不符合理想常識的少數身分，總被以玩笑之名合理化因而更難反省的其他汙名，不被愛不懂愛。加害也有千百種，身體言語暴力社群暴力，或者旁觀，或者中立不表態，與我無關於是抽身就走。
導演一次全講了。而這才是我們在過的生活。
當導演花更多力氣處理性別以外的無理壓迫，性別作為其中之一反而更有被談論的基礎。
直到我們一起脫離那些逼我們不斷比較的競爭壓迫，我們都在受害，也隨時可能在壓迫他人。
2.
我想導演還做到一件很基本，卻不是每部青春電影都做得到的事，就是讓觀眾相信：國高中階段，那真的就是我們的一切。讓觀眾在幾乎要吐槽誰會這麼傻的時候，想起自己高中的時候多少也經歷過，那些現在的自己不理解甚至急欲反駁的抉擇。
事實上再難熬的壓迫，世界都不會因此毀滅，不一定會被救贖，不一定會獲得同伴，不一定會，但只要再等一等就能看見別的選擇，但這是歷經無數培力的我才說得出來的話。
如果我還是高中生身分看這部片，我會投射自己的角色覺得憤怒不被全世界理解嗎？還是輕視競爭的壓迫環環相扣的力量。
3.
兩次永俊都說他累了，或許這累不能只說成同志不被理解的累，而是看見了一再競爭一再比較多敗俱傷的殘忍與幼稚，卻又看不見擺脫的希望。
還有我始終相信志雄就是個異男，再講義氣再溫柔也無關愛情、無關永俊期待的終點。
只是，當他願意相信永俊，相信彼此可以互相攙扶著離開競爭壓迫的循環，那也許就是一個好的開始吧。
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